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判斷題

如果某一教師的教學總是有效的，就可以判斷他的每一具體行為都是有效的。（）

答案：錯誤

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教師給學生提供的反饋信息是不拘泥于形式的，言語的和非言語的信息都可。（）

答案：正確

教師參與討論的目的更多是為學生提供確切的結論，以免討論走偏。（）

答案：錯誤

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