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A.強調(diào)整體、一貫、連續(xù)性、順序性
B.小學(xué)階段以分科課程為主
C.初中階段設(shè)置以綜合課程為主
D.高中以綜合課程為主

A.不在課程計劃中反映
B.教學(xué)進度按照編制的日課表實施
C.對學(xué)生的知識、情感、信念、意志、行為和價值觀等方面起潛移默化的作用
D.促進或干擾教育目標的實現(xiàn)

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