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判斷題

班級、小組、少先隊(duì)屬于正式群體。

答案：正確

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教師期望通過四種途徑影響課堂氣氛：第一是接受，第二是反饋，第三是輸入，第四是輸出。

答案：正確

班級規(guī)模越大，老師的態(tài)度、學(xué)生的態(tài)度和課堂處理的得分往往就越低。

答案：正確

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