A、有關(guān)規(guī)則的意義學(xué)習(xí)（陳述性知識的學(xué)習(xí)）
B、通過應(yīng)用規(guī)則的變式練習(xí)，使規(guī)則的陳述性形式向程序性形式轉(zhuǎn)化
C、規(guī)則完全支配人的行為，技能達到相對自動化的程度
D、應(yīng)用有關(guān)規(guī)則，支配和調(diào)節(jié)自己的認知行為，達到提高學(xué)習(xí)與記憶效率的目的

A、新信息進入短時記憶，與長時記憶中被激活的相關(guān)知識建立聯(lián)系，從而出現(xiàn)新的意義的建構(gòu)
B、新建構(gòu)的意義儲存于長時記憶中，如果沒有復(fù)習(xí)或新的學(xué)習(xí)，這些意義會隨著時間的延長而出現(xiàn)遺忘
C、意義的轉(zhuǎn)化
D、意義的提取和運用