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填空題
【案例分析題】
下圖是某中學研究性學習小組的同學在學習了生態(tài)系統(tǒng)的知識后，設(shè)計的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)圖解。請結(jié)合課本知識回答有關(guān)問題
答案：
分解者
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【案例分析題】
下圖是某中學研究性學習小組的同學在學習了生態(tài)系統(tǒng)的知識后，設(shè)計的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)圖解。請結(jié)合課本知識回答有關(guān)問題
答案：
能量流動；物質(zhì)循環(huán)；實現(xiàn)能量的多級利用和物質(zhì)循環(huán)利用，提高能量利用率。
填空題
【案例分析題】
下圖是某中學研究性學習小組的同學在學習了生態(tài)系統(tǒng)的知識后，設(shè)計的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)圖解。請結(jié)合課本知識回答有關(guān)問題
答案：
蓄洪防旱、調(diào)節(jié)區(qū)域氣候、控制土壤侵蝕、自然凈化污水
