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填空題

教師的威信來自兩個方面，一方面是自然權(quán)力，即教師的身份地位帶來的威信；另一方面是（）。

答案：人格影響

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（）實質(zhì)上反映了一種良好的師生關系。是教師成功扮演教育者角色，順利完成教育使命的重要條件。

答案：教師威信

教師角色形成的過程有三個階段：角色認知階段、（）階段和（）階段。

答案：角色認同；角色信念

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