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單項選擇題

“勤”應是孩子的必備素質(zhì)，但如今這一標準越來越被淡化。勤勞掙錢被認為是“死腦筋”；勤奮學習被嘲笑為“不聰明”；勤懇工作被定義成“有點傻”。加強勤勞教育有利于（）

A.實現(xiàn)中華民族的團結統(tǒng)一
B.弘揚中華民族熱愛和平的民族品格
C.增強中華民族自強不息的內(nèi)在氣質(zhì)
D.奠定中華民族堅不可摧的立業(yè)根基

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單項選擇題

近年來，“書寫危機”這個名詞越來越被人們廣泛提及。面對漸行漸遠的中國傳統(tǒng)書法，教育部公布《中小學書法教育指導綱要》，分年齡、分階段修習硬筆和毛筆書法。讓更多的孩子們用毛筆書寫美麗的漢字。這是因為（）

A.漢字是世界文化的基本載體
B.漢字的使用標志著人類進入文明時代
C.漢字是民族精神的火炬
D.漢字是中華文明源遠流長的見證

單項選擇題

《趙武靈王胡服騎射》中記載趙武靈王與肥義謀胡服騎射，以教百姓，曰：“吾國東有齊、中山，北有燕、東胡，西有樓煩、秦、韓之邊。今無騎射之備，則何以守之哉？„„故寡人變服騎射，欲以備四境之難，報中山之怨?！庇谑浅霈F(xiàn)胡服令，提倡學習騎馬射箭。近代史學家梁啟超盛贊趙武靈王為“黃帝之后第一偉人”。從《文化生活》角度看，這個故事給我們的啟示是（）①學習外來文化要堅持以我為主、為我所用②弘揚傳統(tǒng)文化應保持鮮明的民族特色③思想運動往往催生社會變革，促進文化發(fā)展④文化多樣性是文化創(chuàng)新的源泉和重要基礎

A.①②
B.②④
C.①③
D.②③

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