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單項選擇題

近年來，“書寫危機”這個名詞越來越被人們廣泛提及。面對漸行漸遠的中國傳統(tǒng)書法，教育部公布《中小學書法教育指導綱要》，分年齡、分階段修習硬筆和毛筆書法。讓更多的孩子們用毛筆書寫美麗的漢字。這是因為（）

A.漢字是世界文化的基本載體
B.漢字的使用標志著人類進入文明時代
C.漢字是民族精神的火炬
D.漢字是中華文明源遠流長的見證

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單項選擇題

《趙武靈王胡服騎射》中記載趙武靈王與肥義謀胡服騎射，以教百姓，曰：“吾國東有齊、中山，北有燕、東胡，西有樓煩、秦、韓之邊。今無騎射之備，則何以守之哉？„„故寡人變服騎射，欲以備四境之難，報中山之怨?！庇谑浅霈F(xiàn)胡服令，提倡學習騎馬射箭。近代史學家梁啟超盛贊趙武靈王為“黃帝之后第一偉人”。從《文化生活》角度看，這個故事給我們的啟示是（）①學習外來文化要堅持以我為主、為我所用②弘揚傳統(tǒng)文化應保持鮮明的民族特色③思想運動往往催生社會變革，促進文化發(fā)展④文化多樣性是文化創(chuàng)新的源泉和重要基礎

A.①②
B.②④
C.①③
D.②③

單項選擇題

漢語作為中國各民族的通用語言，承載著中國數(shù)千年的優(yōu)秀文化，與國外“漢語熱”形成鮮明對照的是中國社會外語風潮蔓延，許多人能講一口流利的外語，而寫出的漢語文章卻錯誤連篇，這與多年來中國忽視學生的漢語教育是分不開的。對此（）①國家應加強教育在民族文化傳承和發(fā)展中的功能②我們應變革教育方式，以開放的心態(tài)全面接受外來文化③我們應學會對自己民族語言文化的熱愛和尊重④國家應加強對世界文化遺產的保護

A.①④
B.②③
C.①③
D.②④

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