科學(xué)性、針對(duì)性、實(shí)用性、主體性，體現(xiàn)課程資源整合的理念。
①精選探究材料 ②注重教師的引導(dǎo) ③處理好過程與結(jié)果的關(guān)系 ④所設(shè)立的問題難易要適中
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