A.應(yīng)聘者必須在每種測試中都達(dá)到一定水平,方能合格 B.每種測試方法都是淘汰性的 C.該方法是將多種考核與測驗項目依次實施 D.最后一步淘汰若干低分者
A.泰勒模式的特點是以目標(biāo)為中心,結(jié)構(gòu)緊密,具有計劃性 B.泰勒模式簡單易行 C.泰勒模式主要用于企業(yè)員工評估 D.泰勒模式的缺點之一是沒有對目標(biāo)本身進(jìn)行評估
A.平等原則 B.針對性原則 C.全面性原則 D.限制因素原則
1、判斷應(yīng)聘者的態(tài)度 2、關(guān)注與職業(yè)相關(guān)的問題 3、注明可疑之處
A.整體規(guī)劃 B.生產(chǎn)程序 C.組織結(jié)構(gòu) D.生產(chǎn)工人數(shù)量
A.企業(yè)可以采取開放式的管理方式 B.嚴(yán)格執(zhí)行各種規(guī)章制度 C.監(jiān)督檢查人員僅限于企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo) D.從多個角度監(jiān)督檢查培訓(xùn)制度的落實情況 E.要貫穿于培訓(xùn)體系的各個環(huán)節(jié)之中
A.行為標(biāo)準(zhǔn) B.能力標(biāo) C.廢棄標(biāo)準(zhǔn) D.品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)
A.多用于知識測試 B.不適用于能力測試 C.是考察選拔方法是否有效的常用指標(biāo) D.是說明測試用來預(yù)測將來行為的有效性 E.是測試方法能真正測出想測的內(nèi)容的程度