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問(wèn)答題
【案例分析題】?jī)蓚€(gè)小朋友在玩商店售貨員的游戲，其它小朋友有的在畫畫，有的看動(dòng)畫片，沒人過(guò)來(lái) 買東西，這時(shí)候老師走過(guò)來(lái)對(duì)小售貨員說(shuō)："售貨員，你好！我家來(lái)了很多客人，我要買蔬菜和水果，買的 東西很多，商店是否可以送貨？"兩位小售貨員就開始忙著送貨了。請(qǐng)談?wù)劷處熑绾螌?duì)幼兒游戲進(jìn)行指導(dǎo)。
答案：
案例中兩個(gè)小售貨員的商店無(wú)人光顧，這時(shí)候老師走過(guò)來(lái)加入他們的游戲，根據(jù)他們的需要給予幫助，并引導(dǎo)他們拓寬思路，開始送貨。...
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問(wèn)答題
【案例分析題】某校的校本課程中有一選講章節(jié)是"化石"，三年二班的張老師曾經(jīng)在博物館看到很多化 石，就決定帶領(lǐng)大家去博物館。同學(xué)們看到恐龍和猛犸象的化石都很興奮，大家都非常仔細(xì)的觀察，在博 物館工作人員的講解下，學(xué)習(xí)到很多關(guān)于化石的知識(shí)。第二天，大家上交的參觀總結(jié)完成的也很精彩。以上案例中教師運(yùn)用了什么教學(xué)方法？有哪些優(yōu)點(diǎn)？應(yīng)注意哪些？
答案：
以上案例中老師運(yùn)用了教學(xué)方法中的參觀法，大家到博物館實(shí)地參觀，能使學(xué)生把書本知識(shí)和實(shí)際結(jié)合起來(lái)，豐富了學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)，深...
問(wèn)答題
【案例分析題】
五年二班原來(lái)的班主任因?yàn)樯眢w原因提前退休，由陳老師擔(dān)任五年二班新班主任，剛 到班級(jí)時(shí)她發(fā)現(xiàn)有一位女同學(xué)上課經(jīng)常遲到，批評(píng)了幾沒有效果。后來(lái)由于公務(wù)，陳老師上課遲到了兩分 鐘，她走進(jìn)教室就像全體學(xué)生檢討，并說(shuō)明遲到的嚴(yán)重性，如果所以老師都遲到，學(xué)生會(huì)浪費(fèi)多少寶貴時(shí) 光啊，接著保證以后再也不會(huì)遲到，請(qǐng)大家監(jiān)督，也請(qǐng)大家不要遲到。
以上案例中陳老師運(yùn)用了什么方法？要注意哪些要求？
答案：
以上案例中運(yùn)用了德育教育中的榜樣示范法。因?yàn)楣珓?wù)遲到時(shí)，她認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，并主動(dòng)改正。為全體學(xué)
生樹立了一個(gè)榜樣，...
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