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情感目標是“注重情調(diào)、情緒或接受與拒絕程度的目標”,多用興趣、態(tài)度、欣賞、價值觀和情緒意向或傾向這類術(shù)語來表示,是由()提出的。
A.霍爾
B.皮亞杰
C.斯金納
D.布盧姆
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單項選擇題
()是指教學活動實施的方向和預期達成的結(jié)果,是一切教學活動的出發(fā)點和最終歸宿,是教育活動所要達到的最終結(jié)果。
A.教學計劃
B.教學設計
C.教學目標
D.課堂導入和結(jié)束
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單項選擇題
強調(diào)行為和學習中人的因素,認為情感、情緒、志向、態(tài)度、價值觀和人際關系在學習和人格發(fā)展中起重要作用,是()理論。
A.認知心理學理論
B.兒童思維發(fā)展的一個假設
C.思維與言語之間的關系
D.人本主義心理學理論
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