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多項(xiàng)選擇題

教育功能的形成大體經(jīng)過(guò)了哪些階段？（）

A.教育功能取向的確立
B.教育功能行動(dòng)的發(fā)生
C.教育功能結(jié)果的產(chǎn)生
D.教育功能的釋放

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多項(xiàng)選擇題

教育的社會(huì)功能主要表現(xiàn)在哪些方面？（）

A.政治
B.經(jīng)濟(jì)
C.文化
D.人口

單項(xiàng)選擇題

正向功能和負(fù)向功能是20世紀(jì)50年代末由誰(shuí)提出的功能分析的一個(gè)維度（）。

A.柴野昌山
B.默頓
C.馬克思
D.洛克