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從小班到大班的手工操作應(yīng)該是從大肌肉到小肌肉練習(xí)的過程。
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每次手工活動(dòng)都要有較好的作品出現(xiàn)。
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通過對(duì)幼兒意愿畫的分析,教師、家長(zhǎng)能夠更好的分析幼兒各方面的發(fā)展情況。
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