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【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔助教學(xué)的誤區(qū)及應(yīng)對(duì)的策略。
答案:
誤區(qū):以“電子板書”代替“黑板板書”;認(rèn)為采用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)就是現(xiàn)代化教...
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答案:
一是面向全體學(xué)生,二是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,三是促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展,四是重視學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),五是著眼于學(xué)生的終身...
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答案:
6個(gè)層次:數(shù)學(xué)本身的文化內(nèi)涵;數(shù)學(xué)內(nèi)容的美學(xué)價(jià)值;數(shù)學(xué)課題的歷史背景;數(shù)學(xué)體系的辨證因素;數(shù)學(xué)周圍的社會(huì)現(xiàn)實(shí);數(shù)學(xué)教學(xué)的...
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