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法國心理學(xué)家()通過對兒童對繪畫作品的感知研究,將兒童對圖畫的感知劃分為三個階段。
A.羅列
B.加德納
C.丹尼伍爾夫
D.比納
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先作畫后有主題的現(xiàn)象出現(xiàn)在()。
A.涂鴉期
B.象征期
C.定型期
D.寫實期
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單項選擇題
我國兒童心理學(xué)家黃翼,對學(xué)前兒童()能力進行了基礎(chǔ)劃分。
A.繪畫
B.手工
C.欣賞
D.創(chuàng)作
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