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判斷題

加權方法中的層次分析法是一個使專家集體在各個成員互不見面的情況下對某一項指標的重要性程度達成一致看法的方法，它是學前教育評價中進行加權時經(jīng)常使用的一種方法

答案：錯誤

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編制評價標準的基本步驟是征詢群眾意見、草擬評價標準、論證草擬的評價標準、試評并修訂。

答案：錯誤

多項選擇題

結果反饋心理中較為常見的是（）

A.敏感心理
B.文飾心理
C.反評價心理
D.迎合心理

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