你可能感興趣的試題

單項(xiàng)選擇題

影響教師教學(xué)效能感的最主要內(nèi)部因素是（）。

A.知識(shí)水平
B.歸因方式
C.自我意識(shí)
D.個(gè)人成敗經(jīng)驗(yàn)

單項(xiàng)選擇題

關(guān)于焦慮與學(xué)習(xí)效率的關(guān)系的正確陳述是（）。

A.高焦慮同高能力相結(jié)合會(huì)抑制學(xué)習(xí)
B.高焦慮同一般能力相結(jié)合會(huì)促進(jìn)學(xué)習(xí)
C.不管學(xué)習(xí)難度如何，均是中等程度焦慮水平時(shí)學(xué)習(xí)效事最高
D.難度大的學(xué)習(xí)，低焦慮效率好

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在處理課堂問(wèn)題行為時(shí)，人本主義采用（）策略處理對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)產(chǎn)生不利影響的問(wèn)題。

你可能感興趣的試題

影響教師教學(xué)效能感的最主要內(nèi)部因素是（）。

關(guān)于焦慮與學(xué)習(xí)效率的關(guān)系的正確陳述是（）。

在處理課堂問(wèn)題行為時(shí)，人本主義采用（）策略處理對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)產(chǎn)生不利影響的問(wèn)題。

影響教師教學(xué)效能感的最主要內(nèi)部因素是（）。

關(guān)于焦慮與學(xué)習(xí)效率的關(guān)系的正確陳述是（）。