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多項選擇題

美國學者內格爾根據允許政府對教育活動的干預程度不同，區(qū)分出兩種基本的教育機會均等的概念（）

A.消極的教育機會均等概念
B.正確的教育機會均等概念
C.錯誤的教育機會均等概念
D.積極的教育機會均等概念

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多項選擇題

教師應該具備的關于有關教師自身的知識包括（）

A.教師對自身教育哲學的認識
B.教師對自己個性及優(yōu)缺點的認識
C.教師對自身價值觀的認識
D.教師對自身教學風格的認識

多項選擇題

消極教育機會均等論的基本主張包括（）

A.處理教育中的自由與平等張力時傾向于自由
B.強調國家對教育結果的干預
C.去除阻止人們接受公共教育的正式人為障礙
D.反對國家對教育結果的干預