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判斷題

奧斯特曼等（Osterman &k，1993）把教師的教學思想分成兩類，列出兩類思想的具體內容，這兩類思想是截然分開的。

答案：錯誤

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在教學設計中，教學目標應該既包括學科內容目標，又包括信息技術能力目標。而且信息技術能力目標是為完成學科內容目標服務的。

答案：正確

在講演中，教師需要根據教學內容選擇恰當的呈現信息的工具，并熟悉運用所選工具。

答案：正確

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