A.對幼兒學習的評價 B.對幼兒發(fā)展的評價 C.對教師“教”的評價 D.對教師“學”的評價
A.促進幼兒學習的“風向標” B.反映幼兒成長的“動畫片” C.組織教育活動的“資源庫” D.架設(shè)家園合作的“信息橋”
A.對活動材料的使用 B.對幼兒經(jīng)驗的提升 C.對活動時間的把握 D.對組織形式的安排