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問答題

【簡答題】影響小學生掌握學習策略的內(nèi)在因素有哪些？

答案：認知策略的發(fā)展水平，動機類型，歸因模式，自我效能感，元認知水平。

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【簡答題】教師獲取學生注意力可通過哪些方法？

答案：（1）教師可以設(shè)置教學目標，并告知學生。
（2）使用標示重點的線索。
（3）增加材料的情緒性。

【簡答題】請簡述自我歸因理論的主要觀點和歸因因素

答案：自我歸因是指人們對于自己行為的原因加以解釋或推論的過程。韋納認為：每個人都傾向于結(jié)社自己的行為，并分析起行為結(jié)果產(chǎn)...

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