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多項選擇題

促進知識向能力轉(zhuǎn)化的教學策略包括（）

A.促使學生準確感知知識的意義
B.將知識的學習和實踐結(jié)合起來
C.促使學生獲得的命題網(wǎng)絡系統(tǒng)性
D.促使學生獲得的命題網(wǎng)絡結(jié)構化
E.促使學生獲得的產(chǎn)生式系統(tǒng)層次清晰

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多項選擇題

張慶林等人認為，策略性知識向能力的轉(zhuǎn)化需要經(jīng)歷（）

A.概念化
B.條件化
C.結(jié)構化
D.自動化
E.定式化

多項選擇題

野中郁次郎和竹內(nèi)弘高認為知識轉(zhuǎn)化的基本模式包括（）

A.潛移默化
B.外部明示
C.匯總組合
D.內(nèi)部升華
E.外部升華

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