A.是根據(jù)護(hù)理教學(xué)目的，反映護(hù)理教學(xué)過程的客觀規(guī)律而總結(jié)出來的
B.是學(xué)校組織教學(xué)，制定教學(xué)計(jì)劃和大綱的準(zhǔn)則
C.是教師合理組織教學(xué)的指南
D.具有多樣性、理論性、實(shí)踐性和繼承性等特點(diǎn)
E.護(hù)理教學(xué)原則沒有自身的特殊規(guī)律

A.護(hù)理教師、護(hù)理機(jī)構(gòu)、護(hù)理課程、護(hù)理教學(xué)媒體
B.護(hù)理教學(xué)大綱、課堂護(hù)理教學(xué)、臨床教學(xué)方法、護(hù)理素質(zhì)教育
C.護(hù)理教育機(jī)構(gòu)、護(hù)理管理者、護(hù)理教學(xué)方法、護(hù)理教育計(jì)劃
D.護(hù)理教師、護(hù)理學(xué)生、護(hù)理教學(xué)內(nèi)容、護(hù)理教育手段
E.護(hù)理教學(xué)大綱、護(hù)理管理者、護(hù)理教學(xué)媒體、護(hù)理教育機(jī)構(gòu)