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判斷題

幼兒認識幾何形體的順序是：圓柱體、正方形、球體等。

答案：錯誤

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幼兒計數(shù)能力發(fā)展的順序是：先口頭數(shù)數(shù)、然后按物點數(shù)，再后按數(shù)取物。

答案：錯誤

20世紀60年代國際上興起“中小學數(shù)學現(xiàn)代化”運動的顯著變化是引進了集合概念。

答案：正確

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