A.對(duì)數(shù)量的感知階段
B.數(shù)詞和物體數(shù)量間的聯(lián)系建立階段
C.數(shù)的運(yùn)算初期階段
D.對(duì)數(shù)的組成的掌握階段
E.掌握多種運(yùn)算方法的階段

A.知道10以?xún)?nèi)相鄰兩數(shù)“多1”“少1”的關(guān)系
B.會(huì)正確的點(diǎn)數(shù)10個(gè)以?xún)?nèi)的物體并說(shuō)出總數(shù)，會(huì)按要求取出10個(gè)以?xún)?nèi)的物體
C.能不受物體大小、形狀或排列方式的影響，正確判斷10個(gè)以?xún)?nèi)物體的數(shù)量，建立初步的數(shù)守恒概念
D.能正確認(rèn)讀阿拉伯?dāng)?shù)字1-10，并能用數(shù)字正確的表示10個(gè)以?xún)?nèi)物體的數(shù)量
E.能理解序數(shù)的意義，會(huì)區(qū)別“第幾”和“幾個(gè)”能從不同方向（從前到后、從后到前、從上到下、從下到上、從左到右、從右到左）確定物體的排列順序。