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兒童心理治療的中介物主要是()
A.言語
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C.游戲
D.行為
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讓聾兒用繪畫方式來寫日記來促進兒童對語言系統(tǒng)的掌握,這種語言矯治方法是()
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B.全面交流法
C.多重刺激法
D.日常交往法
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在特殊兒童一體化教育環(huán)境中,最主要的教學(xué)組織形式是()
A.集體教學(xué)活動
B.分組教學(xué)形式
C.在集體教學(xué)中重點關(guān)注的形式
D.個別輔導(dǎo)的形式
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