多項(xiàng)選擇題

對(duì)教師道德評(píng)價(jià)的認(rèn)識(shí)正確的是（）。

A.教師道德評(píng)價(jià)通過(guò)社會(huì)評(píng)價(jià)和自我評(píng)價(jià)的形式進(jìn)行；
B.教師道德行為評(píng)價(jià)規(guī)定著教師應(yīng)該怎樣做，不該怎樣做；
C.教師道德行為評(píng)價(jià)規(guī)定著什么是善行，什么是惡行；
D.教師道德評(píng)價(jià)既是對(duì)教師行為的道德監(jiān)督，又起著一種裁決的作用

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多項(xiàng)選擇題

對(duì)教師道德行為和道德品質(zhì)的認(rèn)識(shí)正確的是（）。

A.教師道德品質(zhì)是一定道德原則和道德規(guī)范在個(gè)人思想和行為中的體現(xiàn)；
B.一定的道德行為是一定的道德品質(zhì)的基礎(chǔ)；
C.道德行為是由一系列道德品質(zhì)鑄成的；
D.教師道德行為是一定的道德原則和規(guī)范的體現(xiàn)

多項(xiàng)選擇題

我國(guó)加強(qiáng)理想信念教育的環(huán)節(jié)包括（）。

A.馬克思主義理論教育；
B.中國(guó)近現(xiàn)代史教育；
C.形勢(shì)政策教育；
D.社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育；
E.專(zhuān)業(yè)技能教育

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對(duì)教師道德評(píng)價(jià)的認(rèn)識(shí)正確的是（）。

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對(duì)教師道德行為和道德品質(zhì)的認(rèn)識(shí)正確的是（）。

我國(guó)加強(qiáng)理想信念教育的環(huán)節(jié)包括（）。

對(duì)教師道德評(píng)價(jià)的認(rèn)識(shí)正確的是（）。

對(duì)教師道德行為和道德品質(zhì)的認(rèn)識(shí)正確的是（）。

我國(guó)加強(qiáng)理想信念教育的環(huán)節(jié)包括（）。