單項(xiàng)選擇題

新課程背景下的有效教學(xué)設(shè)計(jì)（）

A.教學(xué)以教學(xué)目標(biāo)為出發(fā)點(diǎn)和歸宿
B.教學(xué)設(shè)計(jì)要體現(xiàn)“用教材教”的思想
C.教學(xué)設(shè)計(jì)要突出學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程
D.教學(xué)設(shè)計(jì)要處理的預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系

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多項(xiàng)選擇題

課堂的中心應(yīng)該在于學(xué)生而不在于教師，教師在課堂教學(xué)中應(yīng)該是（）。

A.組織者
B.指導(dǎo)者
C.促進(jìn)者
D.學(xué)習(xí)者

多項(xiàng)選擇題

屬于校本評(píng)課的方式有：（）

A.復(fù)式評(píng)課方式；
B.專(zhuān)題式評(píng)課方式；
C.展示式評(píng)課方式；
D.全程跟蹤式評(píng)課方式

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新課程背景下的有效教學(xué)設(shè)計(jì)（）

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課堂的中心應(yīng)該在于學(xué)生而不在于教師，教師在課堂教學(xué)中應(yīng)該是（）。

屬于校本評(píng)課的方式有：（）

課堂的中心應(yīng)該在于學(xué)生而不在于教師，教師在課堂教學(xué)中應(yīng)該是（）。