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患者張某，女，60歲，退休教師。因直腸癌晚期，醫(yī)生行麥?zhǔn)鲜中g(shù)。術(shù)后6個月，病人復(fù)診時另一醫(yī)生發(fā)現(xiàn)手術(shù)醫(yī)生將消毒紗布留在病人陰道內(nèi)。隨即取出，病人對此極為不滿，要追究手術(shù)醫(yī)生的責(zé)任。手術(shù)醫(yī)生得知后，當(dāng)即打電話向病人賠禮道歉，電話內(nèi)容為：“我對你并沒有什么印象，也記不清楚是哪位病人了。我昨日風(fēng)言風(fēng)語的聽到：“你手術(shù)已6個月，你出院后為什么沒有找我來復(fù)查？消毒紗布遺留在你的陰道內(nèi)給你帶來了痛苦，我向你賠禮道歉，針對次案例中說法錯誤的是：（）

A.案例中：“我對你沒有什么印象”，說明沒有創(chuàng)造良好的醫(yī)患關(guān)系和談話氣氛
B.案例中：“我昨日風(fēng)言風(fēng)語地聽到”說明對自己的差錯缺乏深刻的認(rèn)識
C.案例中：“6個月沒有找我復(fù)查”，似有推脫責(zé)任之意
D.醫(yī)生已經(jīng)向患者賠禮道歉，所以不需在給予別的賠償
E.此案例屬于一般差錯

單項選擇題

18，1/3，6，2，12，（）

A.26
B.24
C.22
D.20

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人文教育的重要目的在于使學(xué)生經(jīng)由大學(xué)教育，能夠（）純粹功利的職業(yè)取向，（）狹隘的專業(yè)意識，從細(xì)小的專業(yè)分支中走出來。

你可能感興趣的試題

18，1/3，6，2，12，（）

人文教育的重要目的在于使學(xué)生經(jīng)由大學(xué)教育，能夠（）純粹功利的職業(yè)取向，（）狹隘的專業(yè)意識，從細(xì)小的專業(yè)分支中走出來。

18，1/3，6，2，12，（）