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單項選擇題

把各種感知對象加以對比，以確定它們之間的相同點和不同點的思維方法是（）

A．分析
B．綜合
C．比較
D．抽象

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單項選擇題

從認識論的角度看，語文教學(xué)過程是一種（）

A．信息傳遞的過程
B．人格構(gòu)建的過程
C．特殊的認識過程
D．美感體驗的過程

單項選擇題

為了疏通學(xué)生的思路而設(shè)計的搭臺階性質(zhì)的問題，這種提問形式是（）

A．啟發(fā)式提問
B．疏導(dǎo)式提問
C．質(zhì)疑式提問
D．探究式提問

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