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問(wèn)答題
【簡(jiǎn)答題】拾金不昧是中華民族的傳美德，但現(xiàn)在拾到東西也不知道該送交到哪里由誰(shuí)來(lái)處理。針對(duì)此現(xiàn)象發(fā)表你的看法？
答案：
1.承認(rèn)這一現(xiàn)象的存在，不過(guò)我們要全面地看待。
2.分析原因：撿到物品的處理辦法沒(méi)有明文規(guī)定；有關(guān)部門(mén)對(duì)此不夠...
2.分析原因：撿到物品的處理辦法沒(méi)有明文規(guī)定；有關(guān)部門(mén)對(duì)此不夠...
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問(wèn)答題
【簡(jiǎn)答題】社會(huì)捐助貧困生公布名單，使一些貧困生覺(jué)得傷害自尊，于是不要社會(huì)捐助，你怎么看這個(gè)問(wèn)題？
答案：
1.對(duì)于這樣的事情，我們應(yīng)該全面客觀地分析。
2.積極的方面：社會(huì)捐助體現(xiàn)了社會(huì)對(duì)貧困學(xué)生的關(guān)愛(ài)；公布名單能通...
2.積極的方面：社會(huì)捐助體現(xiàn)了社會(huì)對(duì)貧困學(xué)生的關(guān)愛(ài)；公布名單能通...
問(wèn)答題
【簡(jiǎn)答題】對(duì)“老師是紅蠟，照亮了別人，燃盡了自己”這句話，你是怎么理解的？
答案：
我認(rèn)為這句話是對(duì)教師職業(yè)特點(diǎn)最偉大的闡述，教師作為知識(shí)的傳承者，工作特點(diǎn)具有無(wú)私性和奉獻(xiàn)性。
首先，教師需要無(wú)...
首先，教師需要無(wú)...
