(1)尊重矯正教育對(duì)象人格;
(2)注重對(duì)矯正教育對(duì)象進(jìn)行前途教育;
(3)必須從有利于改造著眼,要符合法律和政策的要求。
(1)矯正教育的理念、基礎(chǔ)不同 ;
(2)矯正教育的內(nèi)容方法不同;
(3)矯正教育的組織形式不同。
(1)克服人格結(jié)構(gòu)中的問(wèn)題與缺陷;
(2)進(jìn)行社會(huì)規(guī)范的灌輸和養(yǎng)成;
(3)矯正其行為惡習(xí);
(4)培養(yǎng)守法意識(shí)和就業(yè)技能。