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判斷題

教師課程領導是教師專業(yè)發(fā)展成熟的標志，教師課程領導是教師專業(yè)發(fā)展的最高境界。

答案：正確

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課程實施從忠實取向走向創(chuàng)生取向是課程變革的發(fā)展方向，并且我國新課程的實施急需最大限度地弘揚教師的主體參與。

答案：正確

我國新課程實施需要由課程實施的忠實取向轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)生取向，這種轉(zhuǎn)型有賴于教師的課程領導。

答案：正確

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