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學生因性別差異而產生的成績差異的主要原因有生理因素、傳統(tǒng)觀念的影響和家庭教育的不足。()
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教育思想泛指人們對教育現(xiàn)象的認識,是指人們通過直接或間接的教育實踐而形成的對教育現(xiàn)象和教育問題的認識、觀點和看法。()
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