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名詞解釋

（第二語言）學習動機

答案：動機是激勵個體從事某種行為的內在動力，通常表現為為達到目的而付出努力的愿望，學習動機則是推動學習者學習并在學習上達到某種...

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【簡答題】大雪整整下了一夜，今天早晨天放晴了，太陽出來了。推門一看，嗬！山川、河流、樹木、房屋，全都罩上了一層厚厚的雪，萬里江山，變成了粉妝玉砌的世界。落光了葉子的柳樹上掛滿了毛茸茸、亮晶晶的粉條兒；而那些冬夏常青的松樹和柏樹上，則掛滿了蓬松松、沉甸甸的雪球兒。一陣風吹來，樹枝輕輕地搖晃，美麗的銀條兒和雪球兒簌簌地落下來，玉屑似的雪末隨風飄揚，映著清晨的陽光，顯出一道道五光十色的彩虹。簡單說明這幾組詞語的結構規(guī)則和使用規(guī)則。

答案： 1.整整、厚厚、輕輕——單音重疊式形容詞，表示程度加深或適中，有的帶有喜愛的感情色彩。使用時，不...

【簡答題】大雪整整下了一夜，今天早晨天放晴了，太陽出來了。推門一看，嗬！山川、河流、樹木、房屋，全都罩上了一層厚厚的雪，萬里江山，變成了粉妝玉砌的世界。落光了葉子的柳樹上掛滿了毛茸茸、亮晶晶的粉條兒；而那些冬夏常青的松樹和柏樹上，則掛滿了蓬松松、沉甸甸的雪球兒。一陣風吹來，樹枝輕輕地搖晃，美麗的銀條兒和雪球兒簌簌地落下來，玉屑似的雪末隨風飄揚，映著清晨的陽光，顯出一道道五光十色的彩虹。從材料里挑出四組在結構上有特色的詞語。

答案： 1.整整、厚厚、輕輕——單音重疊式形容詞。
2.毛茸茸、亮晶晶、蓬松松、沉甸甸&mda...

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