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【簡答題】王安石《泊船瓜洲》詩中有一句是“春風(fēng)又綠江南岸”,世人都評價其中的“綠”字使用得巧妙精當,請你結(jié)合錘煉詞語的目的簡要分析說明。
答案:
王安石最初選擇的是動詞“到、過、入、滿”,但總不滿意,最后選擇了形容詞“綠”,方才覺得符合自己的心意,符合全詩的意境。這...
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問答題
【案例分析題】燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候;但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?上面一段話在句式使用上有什么特色?請加以分析并簡要說明其表達效果。
答案:
前面三個小句,使用排比的修辭方式,用“燕子”、“楊柳”、“桃花”等作為襯托,富有詩意。最后從反面突顯出“日子”卻不能像燕...
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問答題
【案例分析題】某地警察局熱心為民辦事,當?shù)厝藗黜樋诹镔潛P:“遠親不如近鄰,近鄰不如警察”,后來有人把順口溜改為:“遠親不如近鄰,近鄰不如110”。這樣順口溜傳得更遠了。上面改句中詞語運用很有特點,請你從詞語錘煉的目的角度分析。
答案:
改句將“警察”改為“110”,目的是使得詞語更加新鮮,更加生動活潑。
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