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單項(xiàng)選擇題

護(hù)理道德教育主要是通過(guò)道德知識(shí)的灌輸，使護(hù)理道德理論轉(zhuǎn)化為受教育者的（）。

A. 護(hù)理道德認(rèn)識(shí)
B. 護(hù)理道德規(guī)范
C. 護(hù)理道德情感
D. 護(hù)理道德品質(zhì)

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單項(xiàng)選擇題

某老年患者身患肺癌晚期，生命垂危，家屬明確要求不惜一切代價(jià)地進(jìn)行搶救，醫(yī)護(hù)人員應(yīng)該（）。

A. 尊重家屬意見(jiàn)，不惜一切代價(jià)地進(jìn)行搶救
B. 實(shí)施積極安樂(lè)死
C. 有限度地治療和搶救
D. 說(shuō)服家屬?gòu)氐追艞壷委熍c搶救

單項(xiàng)選擇題

我國(guó)在哪年在上海舉行了首次“安樂(lè)死學(xué)術(shù)討論會(huì)“，探討了安樂(lè)死在我國(guó)實(shí)行的可能性和可行性（）。

A. 1988
B. 1986
C. 1993
D. 1987