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在科學(xué)史上,首次研究了科學(xué)認(rèn)識的“歸納—演繹”程序及所遵循的方法,并在形式邏輯之上建立了科學(xué)方法論的哲學(xué)家、思想家是()
A.蘇格拉底
B.柏拉圖
C.亞里士多德
D.畢達(dá)哥拉斯
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問答題
【簡答題】簡述學(xué)前教育經(jīng)驗總結(jié)研究的基本要求。
答案:
(1)篩選先進(jìn)的幼教經(jīng)驗,選擇總結(jié)對象要有代表性,具有典型意義
(2)要依據(jù)客觀事實,反映經(jīng)驗的本來面貌
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問答題
【案例分析題】一幼兒園教師在唱歌教學(xué)活動中運(yùn)用“節(jié)奏游戲”來提高幼兒的唱歌能力的實驗,采取如下實驗方法:她將自己所帶的班級作為實驗組,將另一平行班作為控制組,先在實驗組的唱歌教學(xué)中運(yùn)用“節(jié)奏游戲”的方法,完成預(yù)定的各種“節(jié)奏游戲”活動后,對兩個組的幼兒的唱歌能力同時進(jìn)行測定,通過對兩個組后測成績的比較來檢驗假設(shè)。該實驗設(shè)計有何優(yōu)缺點(diǎn)?
答案:
1.這種實驗設(shè)計的優(yōu)點(diǎn):由于運(yùn)用了比較組,對被試自身的成熟和與自變量操縱有關(guān)的原有的經(jīng)驗進(jìn)行了一定的控制,使兩組在后測中...
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