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幼兒教師的角色演變經(jīng)歷了()、()和教師的過程。
答案:
“保姆”;“保育員”
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托幼機構教育的特點是()、()、()和()。
答案:
特殊性;普及性;計劃性;專業(yè)性
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區(qū)角活動目標的制定應注意:具體適應性,適度性,()。
答案:
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