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一般情況下,課堂氣氛可以分為積極的、()和對抗三種類型。
答案:
消極的
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課堂管理包括()、()和()的策略。
答案:
課堂時間管理;營造和諧的課堂氣氛;恰當處理課堂問題行為
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課堂管理是指教師為了保證課堂教學的秩序和效益,協(xié)調(diào)課堂中()、()等各種因素及其關系的過程。
答案:
人與事;時間與空間
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