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多項(xiàng)選擇題
美國的校本管理改革經(jīng)歷的三個(gè)發(fā)展階段是（）
A.以“校內(nèi)權(quán)力重新分配”為核心的校本管理體制改革；
B.以“學(xué)校學(xué)業(yè)成績承諾+政府特許”為核心的校本管理體制改革；
C.“家長或社區(qū)代表主導(dǎo)的校本管理”改革；
D.以“學(xué)區(qū)職能轉(zhuǎn)變”為核心的校本管理體制改革；
