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A.只是做一個電子“翻書員”
B.通過不同的在線或離線活動引發(fā)學習者的思考
C.允許學習者控制閱讀的節(jié)奏
D.為學習單詞、發(fā)音、拼寫和理解提供多種選擇

A.知識庫
B.數(shù)據(jù)庫
C.學生模型
D.教師模型

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