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填空題

三項工作（）（）（）。

答案：了解和研究學生，鉆研教材；準備各種教學用具和選擇教學方法；教學手段

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瑞士心理學家（）的發(fā)生認識論認為，個體認知發(fā)展依次經(jīng)歷了感知運算水平、前運算水平、具體運算水平、形式運算水平的發(fā)展過程。

答案：皮亞杰

瑞士教育家（）的教育代表作是《林哈德和葛篤德》。

答案：裴斯泰洛齊

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