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【簡答題】如何理解語文教學設計的性質(zhì)?
答案:
它屬于學科教學設計,是從教學設計的一般原理出發(fā),結(jié)合語文學科特點,按照語文課程的教學目標和要求,根據(jù)教學內(nèi)容的實際和學生...
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形成性評價又稱()評價,其主要目的不是為了選拔少數(shù)優(yōu)秀學生,而是為了發(fā)現(xiàn)每個學生的(),強化改進學生的學習,為教師提供()。
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