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填空題
在探討教學(xué)的有效性問題上，“有效”的三重意蘊是：有（）、有（）和有（）。
答案：
效果；效率；效益
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填空題
國外學(xué)者認為，對好教學(xué)進行思考應(yīng)以從三個層面（領(lǐng)域）解釋和確定有效教學(xué)，這三個領(lǐng)域是：（）、（）和（）。
答案：
教學(xué)的輸入；教學(xué)的過程；教學(xué)的產(chǎn)出
