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【簡答題】國內(nèi)學(xué)者對有效教學(xué)的三種主要定義方式是什么?
答案:
(1)著眼于對“有效”理解的有效教學(xué)定義,如認為有效教學(xué)的實質(zhì)是探討教學(xué)的有效性問題,它有三重意...
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問答題
【簡答題】西方學(xué)者對有效教學(xué)的認識上形成的共識有哪些?
答案:
(1)有效教學(xué)在很大程度上取決于教師對教育目標,尤其是課程目標和課程標準的理解與把握。
(2)有效教學(xué)總是通過...
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【簡答題】在界定有效教學(xué)時,西方學(xué)者形成了哪四類定義?
答案:
在界定有效教學(xué)時,西方學(xué)者形成了以下四類定義:
(1)著眼于教學(xué)目標的定義,即認為有效的教學(xué)系指教師通過一系列...
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