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單項選擇題
教材既不是知識體系的濃縮與再現(xiàn)，也不是學生被動接受的對象和內(nèi)容，而是引導(dǎo)學生認知發(fā)展、生活學習、（）的一種范例，是教師與學生溝通的橋梁。
A.全面發(fā)展
B.性格發(fā)展
C.能力發(fā)展
D.人格構(gòu)建
