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問答題

【簡答題】簡述奧蘇伯爾的認知同化理論的基本觀點。

答案：（1）學生的學習是一種有意義的學習，而不是機械的學習。
（2）學生的學習是接受學習。
（3）有意義的...

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答案：新信息被學習者注意后，進入短時記憶，同時激活的長時記憶中的相關(guān)信息也進入短時記憶。新舊信息相互作用，產(chǎn)生新的意義并儲存于...

【簡答題】羅杰斯關(guān)于學習與教學的觀點是什么？

答案：（1）學習是有意義的過程，是學習者主動參與、全身心投入、積極地自我評價的一種學習過程。
（2）有意義的學習是通...

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