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填空題

在教育史上，第一個倡導(dǎo)教學(xué)論是德國教育家——（）

答案：拉特克

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“概念重建主義課程范式”的本質(zhì)（價值取向）——解放興趣的追求。“解放興趣”的核心是“（）”——通過自我反思行為以達(dá)成解放。這意味著教師與學(xué)生能夠自主地從事課程創(chuàng)造，能夠在不斷地自我反思和彼此交往的過程中達(dá)到自由與解放，一句話，教師與學(xué)生真正成為課程的主體。

答案：自我反思

【簡答題】“概念重建主義”認(rèn)為傳統(tǒng)課程理論存在的缺陷有哪些？

答案：（1）傳統(tǒng)課程理論秉持實證主義科學(xué)觀，追求課程理論的“客觀性”，這有違課程理論的學(xué)科性質(zhì)，也使課...